教育计划
Urban Choice 在支持和协作的学习环境中通过严格的学术课程为 K-8 年级的学生提供服务。我们认为，牢固的师生关系对于学生的积极性、参与度和成就至关重要。
课程
学生学到什么
Urban Choice 维护的课程与纽约州学习标准一致，与纽约州下一代学习标准一致。我们课程的目标是始终如一地让学生参与相关的和对文化敏感的教学和学习，并加快学生的成绩，解决学习损失，并提高所有学科领域所有学生的熟练程度。
数学课程
城市选择使用 尤里卡数学， 由 Great Minds 发布，适用于 K-8 年级。尤里卡数学像故事一样经过深思熟虑地构建和设计，专注于随着时间的推移分层的关键概念，创造持久的知识。学生获得完整的数学知识体系，而不仅仅是一套离散的技能。他们从年级到年级都使用相同的模型和解决问题的方法，所以数学概念年复一年地留在他们身边。
ELA课程
城市选择使用 机智与智慧，由 Great Minds 出版，适用于幼儿园至八年级。通过 Wit & Wisdom，学生可以练习阅读、写作、口语和听力、学术词汇和惯例，以构建全面的 ELA 知识。每个年级的每个模块都是围绕一个对构建知识、词汇和写作技巧至关重要的主题而设计的。这些主题有策略地重复出现，使学生能够加深对核心知识的理解，同时为就日益复杂的想法进行写作和演讲奠定基础。学生们学习到好奇和想象的乐趣，独立思考的兴奋，以及通过建立丰富的世界知识、故事和人类状况而获得的成就感。
操作说明
我们如何教学
Urban Choice 使用多种与学校使命和教育计划相一致的全校教学实践：
为差异化教学组织的教室 - UCCS 教室旨在提供充分的差异化，包括使用每个房间有一个以上成人的中心和小组。 Centers feature 动手活动或在线课程和小组由老师或助教提供大力支持，重新教授一个元素，或指导学生学习高级内容。为学生提供了充足的机会在学校独立在线练习技能，这对于家里没有技术的家庭来说很重要。
合作团体- 合作学习是一种完善的跨年级课堂教学技术。 通过合作小组，教师可以根据课程的表现目标选择异类和同质的群组。分组的灵活性使工作人员能够更深入地了解个性化学生的表现，并向学生展示他们如何在特定技能上相互合作，以推动他们在任何给定学科中实现自己的学习目标。
解决方案团队- 解决方案团队将教师和员工聚集在一起，根据数据做出明智的决策，并制定专注于提高学生成绩的教学实践。团队方法有助于团结学校文化并在我们的社区内建立牢固的联系，解决方案团队专注于学生支持的以下领域：监控出勤率、家长和家庭参与、建立和维持强大的社区联系、支持合作文化并确保每个学生都有成为成功学习者所需要的东西。
Urban Choice 培训新教师有效地使用这些教学方法，我们为教师提供持续的专业发展，以提高他们在课堂上的技能。
学生支持
社会情感学习
学生支持服务可确保学生获得成功专注于学校学习所需的身体、社会情感和健康服务。 Urban Choice 聘请社会工作者为个人和团体提供咨询服务。除此之外，还有四位社交和情感学习教练在品格教育、欺凌预防、行为计划和社区机构推荐方面为学生提供支持。
干预反应 (RTI)
这些服务可用于在特定学生需要增加学习的领域提供额外的、补充的、专门的指导。如前所述，通过各种筛选和评估来确定学生。 Urban Choice 在 K-6 年级的所有教室中提供 6:1 的成人与学生比例。 对我们所有学生的日常支持确保满足学生的需求和学习目标由每个学生。
残疾学生
教师、家长和学生是确定可能需要支持服务的学生的过程中的关键部分。罗彻斯特市学区接受特殊教育委员会 (CSE) 的评估转介，并向家长和学校工作人员提供后续信息。为符合个人教育计划 (IEP) 或 504 计划的学生提供的特殊教育计划和服务将在现场提供给符合条件的学生。 Urban Choice 雇用 a 全职管理员和纽约州认证的特殊教育教师，提供综合合作教学服务模式、资源室和顾问（直接和间接）计划。我们的纽约州认证社会工作者提供强制性咨询服务。职业治疗 (OT)、物理治疗 (PT)、言语和语言治疗 (SL/T) 等相关服务由罗切斯特市学区的治疗师在现场提供。
英语学习者
根据在注册时完成的家庭语言调查问卷的回答和个人面试的结果，您的孩子可能会参加纽约州英语学习者身份测试 (NYSITELL)。 的结果NYSITELL 决定他们的英语水平和接受英语学习者 (ELL) 服务的资格。 Urban Choice 聘请了两名全职认证英语学习者 (ELL) 教师。